ENTRENAMIENTO ON-LINE. ASESORAMIENTO A DEPORTISTA Y ENTRENADOR

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Colegiado nº 13214

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AQUÍ FIGURAN ALGUNOS DE MIS ARTÍCULOS

033 LA PLANIFICACIÓN CONVERGENTE (2018).

032 EL CONOCIMIENTO DE LA EVOLUCIÓN DE LAS CAPACIDADES. FACTOR DETERMINANTE PARA LLEGAR A LA ELITE (2016)

032 EL DEPORTISTA DE ALTO NIVEL REQUIERE DE ALGO MÁS QUE DEL ENTRENAMIENTO (2015).

031 EL MODELO DIPER (2014).

030 INCOMPATIBILIDAD ENTRENAMIENTO DE TÉCNICA EN MODALIDADES DE RESISTENCIA (2014).

029 LA CIENCIA Y EL ARTE TIENEN SU ESPACIO EN EL ENTRENAMIENTO ACTUAL (2014).

028 YA CONOCEMOS LA ESPECIALIDAD. AHORA PODEMOS ENTRENARLA (2013)

027 ¿ENTRENAR UNA ESPECIALIDAD? CONOZCÁMOSLA PRIMERO (2013).

026 LA FÓRMULA "220-EDAD" NO ES ÚTIL PARA OBTENER LA FREC. CARDIACA MÁXIMA (2013).

025 HACIA DÓNDE SE DIRIGE EL ENTRENAMIENTO DE RESISTENCIA (2013).

024 ENTRENAMIENTO DE RESISTENCIA POR ZONAS. UN MODELO SENCILLO (2013).

023 MÉTODO CONTINUO UNIFORME Y FARTLEK. LAS APARIENCIAS ENGAÑAN (2014).

022 EL ENTRENAMIENTO INTERVÁLICO MEJORA CON LA VARIACIÓN DE LAS PAUSAS (2012).

021 EL ENTRENAMIENTO DE RESISTENCIA DIARIO HACE TRABAJAR MENOS AL CORAZÓN (2013). 

020 CRITERIOS PARA ESTABLECER ZONAS DE ENTRENAMIENTO DE RESISTENCIA (2013).

019 EL ENTRENAMIENTO INTEGRADO CON OBJETIVOS DE RESISTENCIA EN NIÑOS (2012).

018 ALGO SOBRE DETECCIÓN, SELECCIÓN Y CAPTACIÓN DE NIÑOS CON TALENTO DEPORTIVO (2013).

017 PROPUESTA SOBRE DIRECTRICES PARA PLANIFICACIÓN EN DEPORTES DE RESISTENCIA (2007).

016 EL ENTRENAMIENTO DE LA CAPACIDAD AERÓBICA ME DIANTE ÁREAS FUNCIONALES (2008).

015 LA RESISTENCIA EN NIÑOS (2008).

014 DEPORTE. VALORES Y CONTRADICCIONES (2005).

013 EL DEPORTISTA OLÍMPICO. ¿FORMACIÓN O DEFORMACIÓN? (2006).

012 DETERMINACIÓN DE POTENCIAS PARA EL ENTRENAMIENTO DE RESISTENCIA (2009).

011 APROXIMACIÓN AL CONOCIMIENTO DEL ESTADO DE FORMA. EL TEST DE KOSMIN (2005). 

010 ¿RESULTA ÚTIL LA FÓRMULA"220-EDAD" PARA CALCULAR LA FREC. CARDIACA MÁX.? (2009).

009 LA CARRERA DEPORTIVA. DESDE LA ESCUELA A LA ELITE (2006).

008 CÓMO ABORDAR LA PREPARACIÓN DE RESISTENCIA EN JÓVENES HASTA 17 AÑOS (2008).

007 UNA PROPUESTA SOBRE ORIENTACIÓN DEL ENTRENAMIENTO DEL MEDIOFONDISTA (2005).

006 LOS MÉTODOS VERSUS ZONAS DE ENTRENAMIENTO. ¿UNA VISIÓN DIFERENTE? (2003).

005 CONCLUSIONES SOBRE LAS JORMADAS DE ESTUDIO EN LA ESPECIALIDAD DE 1500 M. (2002).

004 CONCLUSIONES SOBRE LAS JORANADAS DE ESTUDIO DE LA ESPECIALIDAD DE 800 M. (2001).

003 ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE LA ESPECIALIDAD DE 800 M EN ESPAÑA (2000).

002 CONSIDERACIONES SOBRE ENTRENAMIENTO DE TÉCNICA EN CORREDORES (2000).

001 PROPUESTA DE DESARROLLO DE LA FUERZA EN CORREDORES DE RESISTENCIA (2000).

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